இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு. ஆங்கிலம் மற்றும் ஹிந்தி மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பதிப்புகள்.English हिन्दी
All learning paths Learn See Try Make ஐந்து பேருக்கு ஒரு பாடம் கற்பிக்கவும் What this lesson is about இங்கே நீங்கள் கற்றுக் கொண்ட ஒரு விஷயத்தை எடுத்துக் கொண்டு, உதவியாளரை ஒருபோதும் பயன்படுத்தாதவர்களுக்கு அந்த அறையில் கற்பியுங்கள்.
ஒரு உதவியாளரை ஒருபோதும் பயன்படுத்தாத ஐந்து அயலவர்கள். கடையின் பின்புற அறையில் அரை மணி நேரம், ஒரு தொலைபேசி. இதை எப்படி நடத்துவீர்கள்?
A அவர்களுக்கு மூன்று விதமான உதவியாளர்களை காட்டி, ஒவ்வொருவரும் தங்களுக்கே பொருத்தமானதை தேர்ந்தெடுக்கச் சொல்லுங்கள். B ஒரு கருத்தை நன்கு விளக்கி, எல்லா கேள்விகளையும் எடுத்துக் கொண்டு, அதை முயற்சிக்க வீட்டிற்கு அனுப்புங்கள். C ஒரு கருத்து, ஒரு செயல்படுத்தப்பட்ட உதாரணம், ஒவ்வொருவரும் தாங்களே செய்யும் ஒரு விஷயம் கற்பியுங்கள்.
Check my recall Why this matters ஒரு கற்றுக்கொள்ளுபவர் மூன்று படிகளை கடக்கிறார்: புரிதல், செயல்படுத்தல், உருவாக்கல். உரையாடல் முதல் படியில் நிற்கிறது. ஒவ்வொருவரும் செயல் படுத்தும் பாடம் இரண்டாவது படிக்கு கொண்டு செல்கிறது.
ஒரு அறையில் ஐந்து பேருக்கு ஒரு கருத்தை கற்பியுங்கள், அவர்கள் என்ன விளக்க முடியவில்லை என்பதை கண்டறியுங்கள்.
ஒரு கற்றுக்கொள்ளுபவர் மூன்று படிகளை கடக்கிறார்: புரிதல், செயல்படுத்தல், உருவாக்கல். உரையாடல் முதல் படியில் நிற்கிறது. ஒவ்வொருவரும் செயல் படுத்தும் பாடம் இரண்டாவது படிக்கு கொண்டு செல்கிறது.
ஒரு கருத்து, ஒரு செயல்படுத்தப்பட்ட உதாரணம், ஒவ்வொருவரும் தாங்களே செய்யும் ஒரு விஷயம் கற்பியுங்கள். ஒவ்வொருவரிடமிருந்தும் அதை தங்கள் சொற்களில் மீண்டும் விளக்க சொல்லுங்கள். அவர்கள் மீண்டும் விளக்க முடியாதது நீங்கள் கற்பிக்காதது. Task ஐந்து அயலவர்கள், ஒருபோதும் உதவியாளரை பயன்படுத்தவில்லை. கடையின் பின்புற அறையில் அரை மணி நேரம் மற்றும் ஒரே ஒரு கைபேசி உள்ளது.
Weak approach மாடல்கள் எப்படி பயிற்சி பெறுகிறார்கள் என்று விளக்குகிறார், தொலைபேசியில் மூன்று வேறுபட்ட கருவிகளை காட்டுகிறார், பின்னர் பத்து நிமிடங்கள் கேள்விகள் கேட்கிறார். முடிவில் அறையில் யாரும் தொலைபேசியை தொடவில்லை.
Stronger approach ஒரு கருத்தை தேர்ந்தெடுத்து, அவர்களுக்குக் கையில் தொலைபேசியில் ஒரு உதாரணத்தை முழுமையாக செய்கிறார். பிறகு தொலைபேசியை சுற்றி ஒவ்வொருவரும் ஒருமுறை செய்து பார்க்கச் சொல்லி, ஒவ்வொருவரிடமிருந்தும் அதை மீண்டும் சொல்லச் கேட்கிறார்.
Why the stronger approach works வலுவானது அரை மணி நேரத்தில் முடிந்து ஒவ்வொருவரும் ஒரு விஷயத்தை செய்யக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். மூன்று கருவிகள் காட்டுவது கைபேசி உடன் உரையாடல்.
Try a changed situation நீங்கள் உங்கள் தாய்க்கு அவர்களது கைபேசியில் மின்சார பில்லைக் கட்டுவது எப்படி என்று கற்றுத்தந்துள்ளீர்கள். எந்த விதி இன்னும் பொருந்துகிறது?
Make something yourself ஒரு அறையில் ஐந்து பேருக்கு ஒரு கருத்தை கற்பிக்க ஒரு பக்கத் திட்டம் எழுதுங்கள். அதை கற்பியுங்கள், பின்னர் ஒவ்வொருவரும் என்ன விளக்க முடிந்தது மற்றும் முடியாதது எழுதுங்கள்.
Read the primary or official source: UNESCO AI Competency Framework for Students