यया सह गच्छति तस्य पत्रं लिखतु

What this lesson is about

कः उक्तवान्, कुतः आगतः, किम् अपि त्यक्तम्, च कस्य कार्ये न प्रयोजनीयम् इति वदतु।

द्विशतघण्टानि कोंकणीभाषायाः भाषणानि आगामिमासे सहकार्यसंघाय प्रेष्यन्ते। तेषां पत्रे किं सञ्चरति?

Why this matters

दत्तसङ्ग्रहपत्रिका — या संग्रहस्य सह गच्छति — तत्र एव निश्चिताः शीर्षकाः सन्ति। उपयोगाः च अप्रयुक्ताः, कः दत्तांशं निर्मितवान्, व्यक्तिगत् विवरणानि, सीमाः च।

संग्रहस्य सह गच्छतः पत्रं लिखितुं शक्नुयात्, सीमाः च सम्पर्कश्च सहिताः।

कः उक्तवान्, कुतः आगतः, किम् अभावः, च कस्य कार्ये न प्रयोजनीयम् इति वदतु।
सीमाः विषयैः समतुल्या स्पष्टया लिखतु।
एषां विषये पृच्छितुं शक्यः एकः व्यक्तिः नाम्ना निर्दिशतु।

Task

द्विशतघण्टाः कोंकणी भाषायाः अभिलेखाः सहकृताय दातव्याः सन्ति।

Weak approach घण्टाः, भाषाः, च सञ्चिकारूपं सूचयति पत्रम्।

Stronger approach तत्समं, यः कः च कुत्र उक्तवान्, कः च अभावः, लिखितम्। वक्तारं परिचिन्तयितुं न शक्यते। एकः नामितः व्यक्तिः प्रश्नान् उत्तरयति।

Why the stronger approach works प्रथमं पत्रं क्रेतुं ध्वनिम् परिचिन्तयितुं अनुमतिं ददाति। द्वितीयं लिखितं तद् निषेधं सूचयति।

Try a changed situation भवान् अधुना ध्वनिं न, अपि तु चिकित्सालयस्य संकेतपत्राणां चिह्निताः छायाचित्राणि समर्पयति। याचकः दलः चिकित्सासहायक् अनुप्रयोगं निर्मातुम् इच्छति।

Make something yourself एकस्य संग्रहस्य विमोचनपत्रं लिखतु। तस्मिन् किं अस्ति, कुतः आगतः, कः अभावः च वद। सीमाः च एकः सम्पर्कः च योजय।

Read the primary or official source: Hugging Face Hub · Dataset cards