एक सीखबाक मंडली केँ ईमानदार राखू

What this lesson is about

एहन छोट समूह चलाउ जतय कियो तुलना नहि होइ, कियो लाज नहिं पाबय, आ चुप रहनिहार केँ सेहो मौका भेटय।

अहाँक रवि दिनक मंडली मे आठ सदस्य छथि। एक पहिने जवाब दैत अछि, आ दू गोट तीन सप्ताह सँ किछु नहि कहलनि अछि। अहाँ की करब?

Why this matters

सिखेबाक क्रम मे विषय मात्र नहि, व्यक्ति सेहो केन्द्र मे रहय चाही। जे मंडली ककरो लाज पबैत अछि, ओ पहिने ओ व्यक्ति केँ गुमबैत अछि आ फेर ईमानदार प्रश्न सभ केँ। दुनू नुकास चुपचाप होइत अछि, आ हाजिरी मे नहि देखाइत अछि।

एहन छोट सीखबाक समूह चलाउ जतय कियो तुलना नहि होइ, कियो लाज नहिं पाबय, आ चुप लोक केँ सेहो मौका भेटय।

एहन समूह चलाउ जतय कियो तुलना नहि होइ, कियो लाज नहिं पाबय, आ चुप व्यक्ति केँ मौका भेटय।
तीन गलती मंडली केँ खत्म कऽ दैत अछि: एके व्यक्ति सभटा जवाब देब, कठोर मजाक, आ बिना लिखल नियम।
मंडलीक नियम मंडलीक संग मिलि कऽ लिखू, आ ओहि तरहेँ बदलू।

Task

आठ लोकक मंडली रवि दिन भेटैत अछि। एक सदस्य पहिने जवाब दैत अछि। दू लोक तीन सप्ताह सँ नहि बाजल छथि।

Weak approach सबके सामने तेज बोलय वाला सदस्य केँ कहलनि जे पहिने दोसर सभ केँ बोलय दिय। फेर दूटा चुप सदस्य सँ सीधा सवाल पुछलनि। आठ में सँ दूटा फेर नहि अबैत छथि।

Stronger approach रविवार केँ सभ आठ सदस्यक सामने बारीक सवाल रखैत छथि। सभ मिलि कऽ लिखैत छथि जे जखन तक सभ एक बेर नहि बाजि लेत, तखन तक दोसर बेर नहि बाजत। फेर ओ लिखल बात लागू करैत छथि।

Why the stronger approach works मंडली जे नियम स्वयं लिखने हो, ओकर उपयोग बिना ककरो लाज पबैने कएल जा सकैत अछि। सार्वजनिक रूप सँ ककरो चुप करब मंडलीक विश्वास केँ तोड़ैत अछि।

Try a changed situation अहाँ रवि दिन क्रिकेट समूह चलबैत छी जतय हमेशा ओहि दू लड़का सभ पहिने बल्लेबाजी करैत अछि। कोन नियम अबहियो लागू अछि?

Make something yourself अपन मंडलीक नियम ओकर लोक सभक संग मिलि कऽ लिखू: बारी केना चलत, ककरो बारे मे की कहब नहि, आ नियम केना बदलत। एक बेर लिखू जखन अहाँ केँ ओ नियम लागू करय पड़ल।

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