मानदण्डं प्रमाणञ्च च नामानि लिखतु

What this lesson is about

एकं नियमं च कर्मणः एकं स्थानं सूचयन्ति टिप्पणीनि लिखतु। तदा लेखकः यथार्थं ज्ञास्यति किं परिवर्तयितव्यम्।

एकः शिक्षार्थी बससमयानां विषये हिन्दीउत्तरस्य मूल्याङ्कनं कृतवान्। तस्य कारणं एकपङ्क्तिः अस्ति न च कथञ्चित् नियमः उल्लङ्घितः इति उक्तम्। किं लिखसि?

Why this matters

प्रतिक्रिया तदा कार्यिणी यदा लेखकः तस्मात् सुधृतं रूपं उत्पादयितुं शक्नोति। यत्र न स्थानं न च मानदण्डं — न नाम्ना गुणः यः तेन निर्णीतः — तत्र कार्यं न शक्यते। एते मानदण्डाः rubric इत्यस्मात् आगच्छन्ति — यः सूचीपत्रं यत् उत्तमं उत्तरं यत् अपेक्षते तद् निर्दिशति।

तां टिप्पणिं लिखतु या लेखकः द्वितीयप्रश्नं न पृच्छित्वा कार्यं कर्तुं शक्नोति।

प्रतितिप्पण्या एकं मानदण्डं च कर्मणः एकं स्थानं नाम्नि भवन्ति।
केवलं दोषं न, यत् सुधृतं रूपं स्यात् तदपि कथय।
कर्मणि कृतं टिप्पणीं व्यक्तौ कृतात् पृथक् कुरु।

Task

नियमः यत् स्वास्थ्यसम्बद्धे उत्तरं यत्रापि सावधानता वाक्यं स्यात्। प्रस्तुतौ तदस्ति न किञ्चन।

Weak approach सम्पूर्णं समर्पणं पठति च यत् सावधानता-रेखा आवश्यकं आसीत् तत् सम्यक् अवगच्छति। लिखति यत् उत्तरं असुरक्षितं अस्ति च पुनः कर्तुं याचते। नियमः न निर्दिष्टः न च कस्यापि रेखायाः सूचनं कृतम्। लेखकः अनुमानं कर्तुं बाध्यते यत्र सावधानता स्थापनीया।

Stronger approach सावधानता मानदण्डं नाम्नि वदति। यत्र सावधानता अपेक्षितः तत्र वाक्यं सूचयति, च यत् उत्तीर्णरूपेण तत्र किं योजयेत् तदपि वदति।

Why the stronger approach works बलवत्तरः टिप्पणी लेखकं निर्णयेन न, अपितु आगामि मसौदेन योजयति।

Try a changed situation इदानीं त्वं न लेबलयुक्ते कार्ये, किन्तु भ्रातृभगिन्याः महाविद्यालयस्य कार्ये प्रतिक्रिया ददासि। कः नियमः अद्यापि प्रवर्तते?

Make something yourself एवं पुनर्लेखय यत् लेखकः न पृच्छित्वा कार्यं कर्तुं शक्नोति: 'उत्तरं पर्याप्तं नास्ति' इति। मानदण्डं नाम, कर्मणि स्थानं, च यत् सुधृतं रूपं स्यात् तदपि लिख।

Read the primary or official source: OpenAI Platform · Evals graders