मशीनने अनुवादित केले आहे. इंग्रजी आणि हिंदी ही पुनरावलोकित आवृत्त्या आहेत.English हिन्दी

Learn
See
Try
Make

काम न करता येताच मार्गदर्शन करा

What this lesson is about

शिकणाऱ्याला एकावेळी एकच सूचना द्या, आणि ती सूचना उत्तर बनण्याच्या आधी थांबा.

एका शिकणाऱ्याने चारपैकी तीन तपासण्या लिहिल्या आहेत. मध्यरात्री ते उत्तरासाठी तुम्हाला मेसेज करतात. तुम्ही काय पाठवाल?

Why this matters

ज्यामध्ये उत्तर दडलेले आहे अशी सूचना काम संपवते. शिकणारा आज काम पूर्ण करतो पण पुढचं एकटे करू शकत नाही.

एकावेळी एकच सूचना द्या आणि ती सूचना उत्तर होण्याआधी थांबा.

एकावेळी एकच सूचना द्या, नंतर थांबा आणि त्यांना पुन्हा प्रयत्न करू द्या.
सूचना पुढचा टप्पा दाखवते; त्यात उत्तर नसते.
कामावर टिप्पणी करा, व्यक्तीच्या क्षमतेवर किंवा किमतीवर कधीही नाही.

Task

शिकणारा एका बहु-टप्प्याच्या गणनेत पहिली चूक शोधू शकत नाही ज्याची तपासणी करण्यास सांगितले होते.

Weak approach संपूर्ण गणना वाचतो, पहिला चुकीचा टप्पा शोधतो, आणि शिकणाऱ्याबद्दल काहीही बोलत नाही. मग थेट त्या ओळीकडे बोट दाखवतो आणि दुरुस्त केलेली आकडेवारी देतो. आजचा विषय पूर्ण होतो, आणि शिकणाऱ्याने स्वतः कधीही पहिली चूक शोधलेली नाही.

Stronger approach विचारतो की कोणता टप्पा पहिला आहे जो ते स्वतः तपासू शकत नाहीत. त्यांचे उत्तर येईपर्यंत थांबतो आणि नंतरच तपासण्याचा क्षेत्र कमी करतो.

Why the stronger approach works कमजोर प्रयत्न काम संपवतो. मजबूत प्रयत्न शिकणाऱ्याला पुढच्या वेळी लागणारी पद्धत देतो.

Try a changed situation आता तुम्ही पुनरावलोकन काम करत नाही, तर लहान भावंडाला बोर्ड परीक्षेचा प्रश्न समजावत आहात. कोणता नियम अजूनही लागू आहे?

Make something yourself तुम्हाला चांगले माहित असलेल्या कामासाठी तीन टप्प्यांची सूचना साखळी लिहा. सर्वात लहान सूचना द्या, नंतर अधिक संकुचित सूचना. नंतर तो टप्पा जिथे तुम्ही उत्तर देण्याऐवजी थांबाल.

Read the primary or official source: UNESCO AI Competency Framework for Students