യന്ത്രം വിവർത്തനം ചെയ്തതാണ്. ഇംഗ്ലീഷ്, ഹിന്ദി പരിശോധിച്ച പതിപ്പുകളാണ്.English हिन्दी

Learn
See
Try
Make

ഒരു സംഖ്യ വിശ്വസിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് വായിക്കുക

What this lesson is about

ഒരു സംഖ്യ എന്താണ് എണ്ണിയത്, ആരാണ് എണ്ണിയത്, എപ്പോൾ എന്ന് കണ്ടെത്തുക. രീതിയില്ലാത്ത ഒരു സംഖ്യ ഒരു അനുമാനമാണ്.

ഒരു ഫോർവേഡ് ചെയ്ത സന്ദേശത്തിൽ ഒരു ജോബ് ആപ്പിന് ബിഹാറിൽ നാല്പത് ലക്ഷം ഉപയോക്താക്കളുണ്ട് എന്ന് പറയുന്നു. നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്ത് അത് ഷെയർ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ എന്ത് ചോദിക്കും?

Why this matters

പല സംഖ്യകളും നിങ്ങൾക്ക് രണ്ടാംകൈയിലൂടെ എത്തുന്നു. ഒരു സംഖ്യ ആവർത്തിക്കുന്ന പേജ് സാധാരണയായി എന്താണ് എണ്ണിയത് എന്ന് പറയാറില്ല. അതു ഇല്ലാതെ നിങ്ങൾ ഒരു അനുമാനം മാത്രമാണ് മുന്നോട്ട് അയയ്ക്കുന്നത്.

ഒരു സംഖ്യ മുന്നോട്ട് അയയ്ക്കുന്നതിന് മുമ്പ് എന്താണ് എണ്ണിയത്, ആരാണ് എണ്ണിയത്, എപ്പോൾ എന്ന് പറയാൻ കഴിയും.

ഒരു സംഖ്യ മൂന്ന് കാര്യങ്ങളാണ്: എന്താണ് എണ്ണിയത്, ആരാണ് എണ്ണിയത്, എപ്പോൾ.
ഉപയോക്താക്കൾ, അംഗങ്ങൾ, സൈൻ-അപ്പുകൾ മൂന്ന് വ്യത്യസ്ത എണ്ണലുകളാണ്, ഒരേ സംഖ്യയല്ല.
സംഖ്യ വന്ന പേജ് വായിക്കുക, അത് ആവർത്തിച്ച പേജ് അല്ല.

Task

ഒരു ഫോർവേഡ് ചെയ്ത സന്ദേശം പറയുന്നു, ഒരു ജോബ് ആപ്പിന് ബിഹാറിൽ നാല്പത് ലക്ഷം ഉപയോക്താക്കളുണ്ട്.

Weak approach ആപ്പ് നാമം തിരയുകയും അതേ നാല്പത് ലക്ഷം ഉള്ള രണ്ട് വാർത്താപേജുകൾ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്തു. രണ്ടും സ്വതന്ത്രമായതുപോലെ തോന്നുന്നു, അതിനാൽ ആ അക്കങ്ങൾ പരിശോധിച്ചവയെന്ന് കരുതി മുന്നോട്ട് പോകുന്നു.

Stronger approach കമ്പനിയുടെ സ്വന്തം പേജ് തുറക്കുക. നാല്പത് ലക്ഷം 2019 മുതൽ ഇന്ത്യയിലുടനീളം ഡൗൺലോഡുകളാണ്, ആപ്പ് സ്റ്റോർ എണ്ണിയത്.

Why the stronger approach works ശക്തമായ ഉത്തരം എന്താണ് എണ്ണിയത്, ആരാണ് എണ്ണിയത്, എപ്പോൾ എന്ന് കണ്ടെത്തി. മൂന്നു കാര്യങ്ങളും അർത്ഥം മാറ്റി.

Try a changed situation ഒരു സ്റ്റാൾ ഉടമ പറയുന്നു, ഇന്നലെ മൂന്ന് നൂറ് പേർ വന്നതായി. അവന്റെ ബാങ്ക് സ്ലിപ്പ് നൂറ് എൺപത് പേയ്മെന്റുകൾ കാണിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ആദ്യം എന്ത് ചെയ്യും?

Make something yourself ഈ ആഴ്ച ഒരു സഹായി നൽകിയ ഒരു സംഖ്യ എടുക്കുക. എന്താണ് എണ്ണിയത്, ആരാണ് എണ്ണിയത്, എപ്പോൾ, നിങ്ങൾ എവിടെ പരിശോധിച്ചു എന്ന് എഴുതുക. നാല് കാര്യങ്ങളും കണ്ടെത്താനാകാതെപോയാൽ അത് എഴുതുക.

Read the primary or official source: NCERT · Class 8 Maths, Data Handling