اپٲن ژٲتھٕ ژٲتھٕ رہٕن

What this lesson is about

وٲکھٕ کہ ہٲم ژٲتھٕ چیزٕ کس طرح لمبٕے کمٕ منز کھسٲن۔ کھسٲن سٲٹھٕ پٲٹھٕ چھٕ ڈیٹٕا منز پہنچٕن سٲٹھٕ اپٲنٛ ژٲتھٕ واپس کھٲن۔

لمبٕ بیچ ژٔ روز تہٕ توہند ژٔ شروٚع منز نشان لگٕے ژٔ چیز دوبارہ کھولٕ۔ ہٕندٕ اوسٕ نشان الگ لگٕے۔ ہٕندٕ کیا کرن؟

Why this matters

ہٲم ژٲتھٕ چیزٕ کو پہلے دن اور آخری دن ایک ہی لیبل ملن چاہیے۔ کھسٲن چُپ چھ، اسلئے یہ ٹھٹھٕ مثالٕ سٲٹھٕ پکڑا جانٕ، نہ کہ صرف دھیان دینٕ سٲٹھٕ۔

اپٲنٛ کھسٲن لمبٕے کمٕ منز وٲکھٕ اور ڈیٹٕا منز پہنچٕن سٲٹھٕ پہلے اپٲنٛ ژٲتھٕ ٹھیک کرٕن۔

ہٲم ژٲتھٕ چیزٕ سومٕر اور جمعہ منز ایک ہی لیبل ملن چاہیے۔
ہر بٲر بیٹھٕن سٲٹھٕ اپٲنٛ ٹھٹھٕ مثالٕ دوبارہ پڑھٕن، صرف پہلے دن نہ۔
جب پرانا فیصلہ بدلٕن، لکھٕن کہ کیا بدلا اور کیوں۔

Task

تُہند ژٔ چھُہ ہندروٚس ریویوَر ژٔ ہندروٚس چھیہ چالیس جواب مکمل یا نامکمل منز نشان زد کرن۔ ایک مقرر شدہ فہرست حقائق ایہہ فیصلہ کرن۔

Weak approach گنتی کرن کہ تُہند ژٔ چھُہ ہندروٚس چالیس منز بتیس جواب ہندروٚس میل۔ سو منز اسی فیصد توافق دی گنتی بٹھ بیچ ہندروٚس بھیجن۔ کٔچھ نہ وچھان کہ تُہند ژٔ کتھ کتھ مکمل لکھے۔

Stronger approach رپورٹ کرن منز موقعہ ہٹاون۔ تُہند ژٔ چالیس منز بتیس جواب میل، یے 0.80 چھ۔ تُہند ژٔ ہر ایک بتیس وار مکمل نشان زد کرن۔ موقعہ اکیلے 0.8 ضرب 0.8 جمع 0.2 ضرب 0.2، یے 0.68 چھ۔ کوہن کپّا چھ 0.80 منہ 0.68 گھٹاون، 1 منہ 0.68 بٹھ تقسیم کرن: 0.38۔ 0.38، چالیس گنتی، تہ دونوں استعمال کیتے گئے مقرر شدہ مثال ہندروٚس بھیجن۔

Why the stronger approach works اسی فیصد توافق سُنن منز پکا لگن۔ جیہ بیچ منز تُہند ژٔ پنج منز چار مکمل کہہ، موقعہ زیادہ تر توافق خریدن، تہ بچت چھ 0.38۔

Try a changed situation ہٲن تُہندٕ تین شامٕ منز سکول جوابوں کی چیک کرٕن۔ کونٛ اصول اب بھی لاگو چھ؟

Make something yourself جو کم تُہندٕ بار بار کرٕن، اُس سٲٹھٕ تین ٹھٹھٕ مثالٕ لکھٕن: ایک صاف پاس، ایک صاف فیل، اور ایک کنارے کا کیس جس پڑھٕن تُہندٕ نے طے کی۔

Read the primary or official source: Bai et al., Training a Helpful and Harmless Assistant (arXiv)